四年级上册第7单元西师版数学单元测试卷测试卷1

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数学试卷介绍

本资源为四年级数学单元测试,提供免费下载服务。 数学试卷包含完整题目和答案解析,适合四年级学生使用。

资料名称:四年级上册第7单元西师版数学单元测试卷测试卷1。 涵盖四年级阶段数学核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。

数学试卷下载信息

年级 四年级
试卷学科 数学
试卷类型 单元测试
上传时间 2025-12-23
浏览次数 0

文档预览(前 3 页)

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第七单元测试卷

一、填空题。

1.720÷24 的商是(

)位数,商的最高位是(

)位。

2.计算 452÷58 时,一般把除数看作(

)来试商。计算 502÷72 时,一般把除数看作(

)

来试商。

3.

25÷47,要使商是一位数,

里最大填(

);要使商是两位数,

里最小填(

)。

4.(

)里最大能填几?

40×(

)<319

90×(

)<640

80×(

)<570

70×(

)<500

5.甲数÷乙数=8,如果甲数乘 10,乙数乘 10,那么商是(

);如果甲数不变,乙数除以 2,那

么商是(

)。

6.在 12÷4=3 中,如果被除数加上 24,要使商不变,除数应(

);如果被除数减去 9,要使商

不变,除数应(

)。

7.根据规律填出括号中的数字。

19+9×9=100

118+98×9=1000

1117+987×9=10000

11116+9876×9=(

)

(

)+(

)×9=10000000

二、判断题。(对的画“√”,错的画“

”)

1.用四舍法试商,商容易偏大。 (

)

2.因为 71÷2=35……1,所以 710÷20=35……1。

(

)

3.除数是 32,余数可以是 33。

(

)

4.甲数除以乙数商 15,如果乙数不变,甲数乘 3,商就是 45。 (

)

5.最大的三位数除以最大的两位数,商是 1,余数是 9。 (

)

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1.三位数除以两位数的商不可能是(

)。

A.一位数

B.两位数

C.三位数

2.被除数除以 10,除数(

),商才能不变。

A.乘 10 B.除以 10

C.不变

3.60×

<492,

里最大能填(

)。

A.7 B.8 C.9

4.

46÷73,如果商是两位数,

里最小填(

)。

A.5 B.7 C.9

5.甲数除以乙数的商是 36,甲数是 108,乙数是多少?列式是(

)。

A. 36×108

B. 108÷36

C. 36÷108

D. 108+36

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四、计算题。

1.直接写得数。

20×4=

50×2=

80×6=

60÷20=

240÷40=

150÷30=

160÷40=

400÷50=

560÷70=

490÷70=

2.列竖式计算。

324÷81=

552÷92=

775÷25=

260÷52=

960÷40=

242÷53=

3.脱式计算。

12×32×20

2100÷25÷4

250÷(8÷4)

320÷(20-15)

(750+240)÷(3×10)

4.计算并观察下面的算式,你能找出被除数的变化引起商的变化的规律吗?

480÷6=80

(480×5)÷6=

(480×10)÷6=

(480÷4)÷6=

(480÷10)÷6=

五、解决问题。

1.某小区有相同的 12 幢楼房,一共住了 384 户人家,每幢楼里有 4 个单元。每个单元里住几

户人家?

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2.小东看一本故事书,12 天看了 84 页。照这样计算,小东 23 天一共能看多少页?

3.工程队修一条长 1400 的公路,已经修了 680 米,剩下的要在 12 天内完成,剩下的平均每天

修多少米?

4.小明每分走 78 米,大剧院到学校的路程是小明家到学校的 3 倍。

小明 14 时从家里出发,经过 15 分走到了学校。

(1)小明家离学校多远?

(2)如果小明 14 时从家出发,什么时间能够到达大剧院?

5.从上海到某地,水路长 212 千米,公路长 432 千米,一艘轮船 3 时行驶 159 千米,一辆公共汽

车 4 时行驶 288 千米。如果轮船和汽车同时出发,谁先到达目的地?

6.A,B 两地相距 6600 千米,甲、乙两列火车从两地同时出发,相向而行。甲车每时行 100 千

米,乙车每时行 120 千米,两车在途中相遇后继续前进。从相遇时算起,两车开到对方的出发

点各需要多少时?

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常见问题

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四年级数学学习建议理解概念、多做练习,注重运算准确性和解题思路的培养。

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