7.2 三角形的三边关系
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数学试卷介绍
本资源为四年级数学综合检测，提供免费下载服务。 数学试卷包含完整题目和答案解析，适合四年级学生使用。
资料名称：7.2 三角形的三边关系。 涵盖四年级阶段数学核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
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7.2 三角形的三边关系
项目
内 容
1.下图中,底( )与高( )对应。
2.思考:用3根长分别是10厘米、20厘米、30厘米的小棒能摆成一个三角形吗?动手摆一摆。
3.见教材第77页例3
分析与解答:
(1)分析。
4+5>8 4+8>5 5+8>4
( )、( )和( )的三根小棒能围成三角形。
4+2>5 4+5>2 5+2>4
( )、( )和( )的三根小棒能围成三角形。
(2)发现规律。
只有三角形任意两边的和( )第三边时,才能摆成三角形。
4.三角形任意两边的和( )第三边。
5.我还有( )不明白。
6.在能围成三角形的□中画“√”,不能的画“✕”。
7.选3根小木棍围成三角形,可以怎样选?
温馨
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常见问题
《7.2 三角形的三边关系》这份资料包含哪些内容？
本资料为四年级数学综合检测，题目设计覆盖四年级数学核心知识点。综合检测试卷整合多个单元知识，全面考查学生综合运用能力。
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这份数学综合检测适合哪些学生？
本资料专为四年级（小学阶段）数学学生设计，适合课后自测、假期巩固复习或考前冲刺训练。
四年级数学学习有什么建议？
四年级数学学习建议理解概念、多做练习，注重运算准确性和解题思路的培养。