第一二章 分子动理论与内能 改变世界的热机 综合检测
9年级物理上册单元测试
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物理试卷介绍
本资源为初三(九年级)物理单元测试,提供免费下载服务。 物理试卷包含完整题目和答案解析,适合初三(九年级)学生使用。
资料名称:第一二章 分子动理论与内能 改变世界的热机 综合检测。 涵盖初三(九年级)阶段物理核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。
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第一章 分子动理论与内能、第二章 改变世界的热机 综合检测
一、选择题(本大题第1~10小题只有一项符合题目要求,每小题3分;第11~12小题可能有多项符合题目要求,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有错的得0分;共38分)
1.下列事实能够说明“分子在不停地运动”的是( )
A.公园里花香四溢 B.春天里柳絮飞扬
C.海面上浪花飞溅 D.天空中乌云翻滚
2.用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长,说明钛分子间( )
A.没有引力 B.没有斥力 C.存在引力 D.存在斥力
3.下列事例中利用热传递方式来改变物体内能的是( )
A.钻木取火 B.煤炉烧水 C.压缩空气升温 D.搓手取暖
4.下列设备中没有使用热机的是( )
A.拖拉机 B.电动轿车 C.火箭 D.飞机
5.双手相互摩擦时感觉发热,四冲程汽油机的冲程中与这一过程的能量转化相同的是( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
6.某汽油机的能量流向图如图所示,则该汽油机的效率为( )
A.9% B.28% C.31% D.32%
7.关于温度、热量、内能的说法,正确的是( )
A.0 ℃的冰没有内能
B.晶体熔化时,虽然温度保持不变,但它的内能增加
C.物体的温度越高,所含的热量越多
D.只要物体的温度不变,物体的内能就一定不变
8.民间艺人将糖加热到液体状态,然后用它在平板上“画成”各种小动物,再慢慢晾干变硬后就制作成了栩栩如生的“糖画”。制作“糖画”的全过程中,下列表述正确的是( )
A.糖的温度一直在降低 B.糖的内能一直在增加
C.糖分子之间只有引力,没有斥力 D.糖先熔化后凝固
9.关于热机的说法,错误的是( )
A.通过技术改进,可以使热机的效率达到100%
B.倡导“绿色出行”是减少城市“热岛效应”的措施之一
C.用水而不用其他循环物质降低热机的温度,主要是利用水的比热容较大的特性
D.严寒的冬天,人们晚上把热机水箱中的水放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱
10.如图是汽油机工作时的四个冲程,下列说法正确的是( )
A.乙图冲程能获得动力
B.甲是压缩冲程,将内能转化为机械能;丁是做功冲程,将机械能转化为内能
C.该汽油机的四个冲程正确的工作顺序是乙→甲→丁→丙
D.活塞在汽缸内往复运动一次,该汽油机对外做功一次
11.小叶同学用酒精灯对冰块加热,研究冰的熔化现象。如图所示,图中甲、乙两条图线中的一条,是他依据实验数据绘制而成的。已知m冰=0.1 kg,c水=4.2×103 J/(kg·℃),c冰=2.1×103 J/(kg·℃)。下列分析正确的是( )
A.小叶绘制的是甲图线
B.0~1 min内冰块吸收的热量为1.05×103 J
C.1 min~3 min内温度不变,说明冰块没有吸收热量
D.第5 min末,水的温度为5 ℃
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