专项01-数轴中的数形结合思想-七大类型

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数学试卷介绍

本资源为初三(九年级)数学综合检测,提供免费下载服务。 数学试卷包含完整题目和答案解析,适合初三(九年级)学生使用。

资料名称:专项01-数轴中的数形结合思想-七大类型。 涵盖初三(九年级)阶段数学核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

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数学试卷下载信息

试卷学科 数学
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
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数轴中的数形结合思想-七大类型

【类型一:利用数轴比大小】

有理数与数轴的关系:

一切有理数都可以用数轴上的点表示出来.

在数轴上,右边的点所对应的数总比左边的点所对应的数大.

正数都大于0,负数都小于0,正数大于一切负数.

注意:数轴上的点不都代表有理数,如.

利用数轴比较有理数的大小:

数轴上右边的数总大于左边的数.因此,正数总大于零,负数总小于零,正数大于负数.

两个负有理数比较大小,绝对值大的反而小.

【例1】有理数在数轴上对应的点如图所示,则,,1的大小关系正确的是  


A. B. C. D.

【例2】如图,数轴上点,,对应的有理数分别为,,.下列结论:①;②;③;④.其中正确的是  


A.①②③ B.②③ C.①④ D.②③④

【例3】已知、为有理数,且,,,那么,,,的大小关系是  

A. B. C. D.

【类型二:距离问题】

【例4】在数轴上与表示数4的点距离2个单位长度的点表示的数是  

A. B.2 C.6 D.2或6

【例5】如图,圆的直径为1个单位长度,该圆上的点与数轴上表示1的点重合,将该圆沿数轴向左滚动1周,点到达的位置,则点表示的数是  


A. B. C. D.或

【例6】在以为原点的数轴上,存在点,,满足,若点表示的数为8,则点表示的数为  

A.4 B.12 C.4或12 D.或

【例7】如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是,已知点,是数轴上的点,请参照下图并思考,完成下列各题.

(1)如果点表示数3,将点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点表示的数是  ,,两点间的距离为  

(2)如果点表示数,将点向右移动68个单位长度,再向左移动156个单位长度,那么终点表示的数是  ,,两点间的距离是  

(3)一般地,如果点表示数为,将点向右移动个单位长度,再向左移动个单位长度,那么,请你猜想终点表示什么数?,两点间的距离为多少?


一条n个单位长度的线段。能盖住的整点最多有n+1个,最少有n个.

【例8】如图,小芳在写作业时,不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判断墨水盖住部分的整数个数有  个.


【例9】数轴上表示整数的点称为整点,某数轴的单位长度是1厘米,若在这个数轴上随意画出一条长

为2020厘米的线段,则线段盖住的整点个数是  

A.2018或2019 B.2019或2020 C.2020或2021 D.2021或2022

通常设最左边的数为x,用含x的式子依次表示其他数,列方程求解x.

【例10】如图所示,数轴上标出四个点,且有一点是原点,已知每相邻的两点相距一个单位,点、、、对应的数为,,,,且,则数轴的原点应是  


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常见问题

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