九上语文古诗词理解性默写

九年级（上册）语文：古诗词理解性默写

《行路难（其一）》李白

1、欲渡黄河冰塞川，____________________。

2、____________________，忽复乘舟梦日边。

3、行路难！行路难！多歧路，今安在？____________________，____________________。

4、《行路难》(其一)中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：____________________，____________________。

5、《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：____________________，____________________。

6、《行路难》中写出作者内心愁苦的语句是：_______________________，_______________________。

7、《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：______________________，____________________。

8、面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》里说的那样，对未来充满信心和希望：____________________，____________________。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡

1、怀旧空吟闻笛赋，____________________。

2、____________________，病树前头万木春。

3、今日听君歌一曲，____________________。

4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是____________________，____________________。

5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的诗句是：____________________，____________________。

6、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中摆脱现实处境，展望未来风光，借景物变化暗示社会的发展的诗句是：____________________，____________________。

7、既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神的是：____________________，____________________。

8、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：____________________，____________________。

《水调歌头（明月几时有）》苏轼

1、我欲乘风归去，________________，______________。

2、______________，何似在人间？

3、_________________，________________，此事古难全。

4、但愿人长久，_______________。

5、《水调歌头·明月几时有》借明月来表达对人生美好祝愿的句子是：________________，________________。

6、《调歌头·明月几时有》直接寄语远方弟弟唤起人类普遍情感体验的名句是：_________________，_________________。

7、《水调歌头·明月几时有》中写作者矛盾心情的句是：____________________，_________________，_______________。

8、《水调歌头·明月几时有》中从“隔千里兮并明月”演化而来的句子是：_________________，_________________。

《月夜忆舍弟》杜甫

1、戍鼓断人行，_________________。

2、_________________，月是故乡明。

3、有弟皆分散，_________________。

4、《月夜忆舍弟》中，浸润着作者主观感受的写景句是：________________，_________________。

5、《月夜忆舍弟》中，感叹离乱所造成的亲人离散的诗句是：_________________，_________________。

6、《月夜忆舍弟》中描绘了一幅边塞秋天的图景的诗是：_________________，_________________。

《长沙过贾谊宅》刘长卿

1、三年谪宦此栖迟，____________________。

2、____________________，寒林空见日斜时。

3、汉文有道恩犹薄，____________________。

4、____________________，怜君何事到天涯。

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