中考语文_说明文_专题2 说明顺序

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语文试卷介绍

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资料名称:中考语文_说明文_专题2 说明顺序。 涵盖初三(九年级)阶段语文核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

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语文试卷下载信息

试卷学科 语文
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
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专题2 中考语文说明文阅读必会必刷

说明顺序

必知·这个点是什么

行文要讲究顺序,说明文在顺序的安排上尤为重要。说明顺序是作者行文思路的体现。

常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序三种。其中,逻辑顺序又有丰富多样的表现形式,由主到次、先因后果、从现象到本质、从特征到用途、由一般到特殊、从概括到具体等,都是逻辑顺序的具体体现。

对于说明顺序的考查,形式较为灵活,最为常见的是辨识填空,形式为“本文主要采用了※※顺序”。另外还有简答类的,一是要求用简洁的语言概括全文的行文思路,一是要求解释某几个段落之间的顺序能否互换位置。


必记·这个点怎么答

对于说明顺序的辨识,可以掌握以下方法:

1.看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。

2.找重点词句辨顺序。空间顺序一抓行踪转换的动词,如:走进、穿过、绕过、走下、来到等;二抓视觉方位转移的名词,如正前方、右边、左前方、上面、后边等。时间顺序一般用时间名词。逻辑顺序一般用“因为”“所以”“首先”“总之”“综上所述”等词语。

3.看说明文的类别。一般来说,事物说明文常常采用空间顺序、时间顺序,事理说明文常常采用逻辑顺序。

4.排除法。时间顺序、空间顺序比较好判断,文本中没有用到这两种就可判断为逻辑顺序了。

解答此类题时需要注意,不要将说明顺序与文章结构(常见结构形式有:总分式、并列式、递进式等)混为一谈;不要把“从整体到局部”这一逻辑顺序误判为空间顺序。


必会·这个点如何做

阅读下面的文章,完成后面的题目。

冰雪精灵——雾凇

张敏

①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾,正冰天、树树凇花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓裳窈窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩思与谁约?”

③从古至今,赞美雾凇的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。【甲】其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。【乙】冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。【丙】若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。【丁】大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾淞(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。

⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质。人们在观赏玉树琼花般的吉林雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,在有雾凇时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔在有雾凇时负氧离子每立方厘米可达上千至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。

⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有浓厚、结构疏松、密度小,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里感到幽静,就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

【题目】 

●选文从雾凇外表的       美说到雾凇形成的条件,再说到雾凇内在的         ,运用了       说明顺序。

【解答】

思路清则顺序明,合理的说明顺序符合人们认识事物、事理的规律。解答说明顺序题可按照下面的思路进行——

1.辨清类型。按照说明对象,说明文分为事物说明文和事理说明文。一般情况下,事物说明文往往采用时间顺序或空间顺序;事理说明文往往采用逻辑顺序。本文的说明对象为雾凇这种自然现象,可以初步确定为逻辑顺序。

2.分析思路。通读全文,逐段分析,理清行文思路。本文先点出说明对象,再说到雾凇的外表,雾凇的形成条件,雾凇的形状,又说到雾凇的内在美。再由题干中的“外表”和“内在”两个词语,也可以确定本文采用了逻辑顺序。

3.寻找标志。第⑦段“不仅看起来轻盈洁白,附着在树木上,宛如琼树银花,清秀雅致,也具有很多内在的优秀品质”中的“不仅”“也”,表明前后两者内容之间是递进关系。再如第⑨段开头的“此外”一词,也可以看出对雾凇作用的介绍,采用了由主到次的逻辑顺序。

4.完成作答。本题的前两处空白,从文中筛选出“通透灵动”“优秀品质”两个短语即可,最后一空当然是“逻辑”顺序。


必刷·这个点这样练


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