九年级下册第2单元单元检测AB卷B卷能力提升解析语文16

第二单元  （B卷·能力提升练）

（测试时间：120分   试卷满分：120分）

一、积累与运用（28分）

1.（2022·山东济宁中考）阅读下面的文段，完成问题。（8分）

春天要开的花，任是谁都按捺不住的。各种花讯接踵而至，桃花、杏花、梨花竞相开放，向人们_____（报告/宣示）春的讯息。踏着春天的节拍，人们脱去冬天的妆束，感觉精神一下_____（提高/提振）了许多。置身梨园，暗香袭人。这千恣百态的梨花，有的肆意绽放，①；有的半开半合，②；有的刚刚破蕾，③。每朵梨花都有五六片洁白的小花瓣儿，小花瓣儿手拉手环抱着一簇细嫩的花蕊。蜜蜂闻香而来，围绕着花蕊忙碌。成群的蜜蜂、飞舞的蝴蝶、淡淡的花香，所有这一切令人悦目娱心、想象驰骋。 从一树树梨花中，使我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。

(1)下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）（  ）

A．按捺（nài）不住  妆束 B．接踵而至    一簇（cù）

C．竞相开放      围绕（ráo） D．千恣百态    驰骋（chěng）

【答案】B

(2)依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（2分）（  ）

A．报告  提高       B．宣示  提振       C．报告 提振       D．宣示 提高

【答案】C

(3)在文中三处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是（2分）（  ）

A．①灿烂而热情   ②好奇地打量着陌生的世界   ③似含羞少女

B．①似含羞少女   ②灿烂而热情               ③好奇地打量着陌生的世界

C．①似含羞少女   ②好奇地打量着陌生的世界   ③灿烂而热情

D．①灿烂而热情   ②似含羞少女               ③好奇地打量着陌生的世界

【答案】D

(4)文中加点字的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（2分）（   ）

A．从一树树梨花中，我感受到蓬勃的生命力，仿佛看到秋天的丰收景象。

B．从一树树梨花中，我看到秋天的丰收景象，仿佛感受到蓬勃的生命力。

C．从一树树梨花中，使我仿佛看到蓬勃的生命力，感受到秋天的丰收景象。

D．从一树树梨花中，使我感受到秋天的丰收景象，仿佛看到蓬勃的生命力。

【答案】A

2.下列文学文化常识和课文内容说法有误的一项是（2分）(   )

A．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放的时节，故金榜题名也称“折桂”。

B．诗歌这种文学样式，偏重于抒情言志。从表达方式看，可以分为叙事诗和抒情诗。

C．《变色龙》《蒲柳人家(节选)》的作者分别是俄国的契诃夫和中国的刘绍棠。

D．小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。

【答案】D 

（节选自《儒林外史》）

【丙】新来的那个人马上面露笑容，脸涨得通红，嘴里露出掉了两个门牙的大窟窿，使他有了一种顽皮的孩子相，大家不由得都笑了。“他就是你一直要想见的人，”彭德怀又补充说，“他要你去访问他的部队。他叫C。”中国共产党的军事领导人中，恐怕没有人能比C更加“大名鼎鼎”的了，也肯定没有人能比他更加神秘的了。除了他曾经在湖北一个窑场做过工，外界对他很少了解。

（节选自《红星照耀中国》）

（1）上面材料分别写到了名著中的三个人物，请在横线上填出人名，甲文段中的“A”是________，乙文段中的“B”是________，丙文段中的“C”是________。（3分）

【答案】①宋江    ②王冕    ③徐海东 

（2）班级举办“读名著，评人物”读书交流活动，请你从上面材料写到的A、B、C三个人物中任选两人，仿照下列语段中划线句子再续写两句话，对人物进行评价。要求：要有人物具体事迹，语言简洁，句式一致。部编初中语文教材推荐的名著中描写了众多经典人物，这些人物个性鲜明，如：尼摩勇斗大章鱼，巧破厚冰盖，勇敢睿智；______________________________；______________________________。（6分）

【答案】①示例：宋江手刃阎婆惜，三打祝家庄，忠肝义胆   ②徐海东参与黄麻起义，死战庾家河，一心为国

4.（2022年广西河池中考）综合性学习。（9分）

“双减”后，学校成立了各类学生社团。为了更好地学习兄弟学校的先进经验，学校组织学生会干部到某校参观学习，期间安排有互动环节，请你参与其中。

（1）在参加楹联兴趣小组活动中，主持人要求每个人推介自己认为最好或最有趣的一副对联，请写出你打算推介的对联。（不得摘抄本试卷中出现的对联）（2分）

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