实验07 过氧化氢制取氧气实验
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化学试卷介绍
本资源为初三(九年级)化学综合检测,提供免费下载服务。 化学试卷包含完整题目和答案解析,适合初三(九年级)学生使用。
资料名称:实验07 过氧化氢制取氧气实验。 涵盖初三(九年级)阶段化学核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
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文档预览(前 3 页)
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实验07 过氧化氢制取氧气实验
实验梳理
【实验目的】
1.学习实验室用过氧化氢制取氧气的方法。
2.了解化学反应需要一定的条件,知道催化剂对化学反应的重要作用。
【实验仪器】
锥形瓶、分液漏斗、双孔橡胶塞、胶皮管、玻璃导管、集气瓶、水槽、玻璃片、弹簧夹、火柴
【实验试剂】
过氧化氢溶液、二氧化锰
【实验步骤】
实验点拨
1. 反应原理
(1)文字表达式:
(2)符号表达式:
2. 催化剂
【注意】
②反应前后质量不变:称量该物质在 的质量是否发生变化。。
③化学性质不变:一般进行 实验,观察重新加入反应物的现象和原来的现象是否相同。
3. 分液漏斗检查装置气密性的方法
方法②:连接装置后,夹紧止水夹,关闭分液漏斗活塞,向分液漏斗中加水,打开活塞,一段时间后, ,说明装置气密性良好。
典例分析
【典例01】硫酸铜和二氧化锰均可作过氧化氢分解的催化剂,欲比较两者的催化效果,实验过程中不需要控制的条件是( )
A.反应起始时间 B.催化剂的质量
C.溶液的浓度 D.溶液的起始温度
【典例02】实验室中常用双氧水制备氧气,下列说法错误的是( )
A.化学方程式为
B.该反应属于分解反应
C.用分液漏斗滴加双氧水可以控制生成氧气的速率
D.可用向下排空气法收集氧气
【典例03】过氧化氢在催化剂作用下可迅速分解成水和氧气,量筒中涌出柱状的泡沫,可形象地称为“大象牙膏”,下列说法正确的是( )
【典例04】某小组用过氧化氢制取氧气,下图是实验室中常用仪器,回答下列问题。
(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为 ,组装制取氧气的装置可选用 (填字母序号);
(2)若用含G的装置收集氧气,当观察到 时,便可开始收集。
(3)用图乙装置收集一定量的氧气,装置接口连接的顺序为氧气→ 。(用字母和“→”连接)
对点训练
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