第4课 社会生活讲道德 知识梳理与练习

第四课 社会生活讲道德

知识梳理

4.1 尊重他人

1、★为什么要尊重他人？P32-P34

2、★怎样尊重他人？P35-P36 

3、为什么每个人都希望得到他人和社会的尊重？P33

4、怎样积极关注、重视他人？P35

5、★为什么要平等待人？如何平等待人？P35

6、★怎样换位思考？P35

4.2 以礼待人

1、礼主要表现在哪些方面？P37 

2、★为什么要文明有礼？P37-P39 

3、★怎样做一个文明有礼的人？P39-P40 

4、怎样做到态度谦和，用语文明？P39

4.3 诚实守信

1、诚信的含义？P41

2、★为什么要讲诚信？（诚信的重要性）P42-P43 

3、★如何践行诚信？P43-P45 

4、怎样树立诚信意识？P43

5、★怎样处理好诚信与隐私的关系？（如何认识“善意的谎言”？）P44

基础题

1．2020年5月14日，江西瑞昌一个农民工老大爷想到消防站躲雨，担心自己刚从工地出来脚上都是泥巴不愿进去，消防员劝说了几番无果后，搬来凳子并倒了杯水给老大爷。消防员的行为让人们感觉好暖，这“暖”来自消防员身上的（　　）

A．平等待人，尊重他人 B．注重修养，举止文明

C．懂得感恩，宽容他人 D．敬业乐群，公而忘私

2．下列对名言的解读不正确的是（　　）

A．己所不欲，勿施于人——要学会换位思考

B．不学礼，无以立——做文明有礼的人

C．人而无信，不知其可也——诚信是一个人安身立命之本

D．敬人者，人恒敬之——相互尊重能消除摩擦与隔阂

3．歌德说，有一种内在的礼貌他是同爱联系在一起的，它会在行为的外表上产生出令人愉快的礼貌。我们要做一个令人愉悦的文明有礼的人，就需要（　　）

①态度谦恭，说话和气，与人交谈时尊重对方 ②着装得体举止端庄，彬彬有礼，落落大方

③在公共场合，不大声喧哗 ④从小事做起，从细节做起，不断学习观察，思考和践行

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

4．文明，是一座城市的内在气质，赋予城市发展生生不息的力量。各地深入开展文明城市创建活动让文明之光照亮城市，文明风尚浸润人心。建设更高水平文明城市，中学生应该（　　）

A．完善社会保障体系，增进民生福祉 B．优化政务服务环境

C．严厉打击脏乱差，依法治理城市环境 D．积极投身文明校园建设

5．一位成绩优异的名牌大学毕业生找工作时，因为他的银行信用记录中有三次恶意透支，最终未被用人单位录用，下列对此看法正确的有（　　）

①失信行为不仅是对他人不负责任，也是对自己不负责任

②谁对自己不负责任，谁就要承担这种不负责任的后果

③我们要珍惜个人的诚信记录，因为失信者处处受限

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