第15章 分式 单元测试

第15章 分式 单元测试

一、单选题

1．已知，，，，，，其中是分式的共有（    ）

A．1个 B．2个 C．3个 D．4个

2．某种植物的种子一粒重约克，将科学记数法表示为（    ）

A． B． C． D．

3．下列代数式变形正确的是（    ）

A． B．

C． D．

4．下列各分式中，不论x取何值时分式均有意义的是（    ）

A． B． C． D．

5．老师在黑板上写了一个代数式的正确计算结果，随后用手遮住了原代数式的一部分，如下图所示：

（

则被遮住的部分是（  ）

A． B． C． D．

6．若，则的值为（   ）

A． B． C． D．

7．若x²-6xy+9y²=0，那么的值为（　　）

A． B． C． D．

8．甲做480个零件与乙做360个零件所用的时间相同，已知两人每天共做140个零件，若设甲每天做个零件，则可以列出方程为（    ）

A． B． C． D．

9．若关于的一元一次不等式组的解集为，且关于的分式方程有正整数解，则所有满足条件的整数的值之积是（    ）

A．28 B．-14 C．7 D．56

10．已知函数，其中表示时对应的函数值，如，，则+…+…+的值为（  ）

A． B． C． D．

二、填空题

11．当=________时，分式没有意义；当分式的值是整数时，整数的取值可以有_________个．

12．______．

13．若xm2，xn5，则x3m2n=_________．

14．若，则的取值范围是_______．

15．若关于x的方程 =2+的解是正数，则m的取值范围是____________.

16．若整数a既使得关于x的分式方程有整数解，又使得关于x，y的方程组的解为正数，则____．

三、解答题

17．计算：

(1)a·(－2a)－(－2a)²；　　 (2)|－3|－(－2)⁰＋

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