八年级上册上语文专项练习题八上语文古诗文早背晚默
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语文试卷介绍
本资源为初二(八年级)语文综合检测，提供免费下载服务。 语文试卷包含完整题目和答案解析，适合初二(八年级)学生使用。
资料名称：八年级上册上语文专项练习题八上语文古诗文早背晚默。 涵盖初二(八年级)阶段语文核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
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页 共
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微信公众号：瑾言教育资料库
八上语文·古诗·文言文·
早背
·第
1
天
日期：
_________
《三峡》郦道元
1
．从视觉角度描写两岸连山的句子是：
两岸连山
，
略无阙处
。
重岩叠嶂
，
隐天蔽日
。
2
．极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮美绚丽的句子是：
自非亭午夜分
，
不见曦
月
。
3
．描写三峡夏水洪大凶险的句子是：
至于夏水襄陵
，
沿溯阻绝
。
4
．描写三峡夏水湍急，行船极快的句子是：
有时朝发白帝
，
暮到江陵
，
其间千二百里
，
虽乘
奔御风
，
不以疾也
。
5
．用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：
虽乘奔御风
，
不以疾也
。
6
．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到：
朝发白帝
，
暮到江陵
。
7
．文中一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：
清荣峻茂
。
8
．描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“
素湍绿潭
，
回清倒影
”的静景，然后写
了“
悬泉瀑布
，
飞漱其间
”的动景。
9
．烘托三峡秋景凄凉的语句是：
空谷传响
，
哀转久绝
。
10
．举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水
315
米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，郦
道元描述的昔日“渔者歌曰”的“
巴东三峡巫峡长
，
猿鸣三声泪沾裳
。”的凄凉景象一去不复返了。
八上语文·古诗·文言文·
晚默
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日期：
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《三峡》郦道元
1
．从视觉角度描写两岸连山的句子是：
________
，
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。
________
，
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。
2
．极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮美绚丽的句子是：
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，
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．描写三峡夏水洪大凶险的句子是：
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，
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4
．描写三峡夏水湍急，
行船极快的句子是：
____________
，
________
，
____________
，
__________
，
________
。
5
．用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：
__________
，
________
。
6
．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”，这使我们想到：
________
，
________
。
7
．文中一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：
________
。
8
．描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“
________
，
________
”的静景，然后写
了“
________
，
________
”的动景。
9
．烘托三峡秋景凄凉的语句是：
________
，
________
。
10
．举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水
315
米”，高峡出平湖的壮观景象呈现在世人面前，
郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“
______________
，
______________
。”的凄凉景象一去不复返
了。
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八上语文·古诗·文言文·
早背
·第
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天
日期：
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《答谢中书书》陶弘景
1
．统领全文，充当本文引子的句子是：
山川之美
，
古来共谈
。
2
．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三种风物的对偶句是：
高峰入云
，
清流见底
。
3
．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：
两岸石壁
，
五色交辉
。
青林翠竹
，
四时俱备
。
4
．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达出生命气息的对偶句是：
晓雾将歇
，
猿鸟乱鸣
；
昔日欲颓
，
沉鳞竞跃
。
5
．文中最能体现作者思想感情的句子是：
实是欲界之仙都
，
自康乐以来
，
未复有能与其奇者
。
6
．表现晨昏变化之美的句子是：
晓雾将歇
，
猿鸟乱鸣
；
昔日欲颓
，
沉鳞竞跃
。
7
．表现色彩配合之美的句子是：
两岸石壁
，
五色交辉
，
青林翠竹
，
四时俱备
。
《记承天寺夜游》苏轼
1
．文中描写月光美景的语句是：
庭下如积水空明
，
水中藻、荇交横
，
盖竹柏影也
。（描绘了
一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界）
2
．表达作者微妙复杂的感情语句是：
何夜无月
，
何处无竹柏
？
但少闲人如吾两人者耳
。
3
．作者游承天寺的原因：
月色入户
，
欣然起行
。
念无与为乐者
。
八上语文·古诗·文言文·
晚默
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日期：
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《答谢中书书》陶弘景
1
．统领全文，充当本文引子的句子是：
________
，
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。
2
．运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三种风物的对偶句是：
________
，
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。
3
．讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是：
________
，
________
。
________
，
________
。
4
．将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达出生命气息的对偶句是：
________
，
________
；
________
，
________
。
5
．文中最能体现作者思想感情的句子是：
______________
，
__________
，
________________
。
6
．表现晨昏变化之美的句子是：
________
，
________
；
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，
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7
．表现色彩配合之美的句子是：
________
，
________
，
________
，
________
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《记承天寺夜游》苏轼
1
．文中描写月光美景的语句是：
______________
，
______________
，
__________
。
（描绘了一
个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界）
2
．表达作者微妙复杂的感情语句是：
________
，
__________
？
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．作者游承天寺的原因：
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，
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八上语文·古诗·文言文·
早背
·第
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天
日期：
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《与朱元思书》吴均
1
．本文的主旨句（作者的感慨）
：
鸢飞戾天者
，
望峰息心
；
经纶世务者
，
窥谷忘反
。
2
．高度概括山水特点的句子（全文之纲）
：
奇山异水
，
天下独绝
。
3
．写登舟纵目总体感受的：
风烟俱净
，
天山共色
。
4
．作者的行进路线：
自富阳至桐庐一百许里
。
5
．写江上放舟自由情态的：
从流漂荡
，
任意东西
。
6
．概括赞叹富春江景的：
奇山异水
，
天下独绝
。
7
．写富春江水清澈的：
水皆缥碧
，
千丈见底
。
游鱼细石
，
直视无碍
。
8
．写江流气势磅礴的
急湍甚箭
，
猛浪若奔
。
（与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风不以疾也”一句有异曲同工之妙）
9
．作者走在森林中的感觉：
横柯上蔽
，
在昼犹昏
；
疏条交映
，
有时见日
。
10
．写听觉感受的：
泉水激石
，
泠泠作响
；
好鸟相鸣
，
嘤嘤成韵
。
蝉则千转不穷
，
猿则百叫
无绝
。
11
．写山“奇”的句子：
夹岸高山
，
皆生寒树
。
负势竟上
，
互相轩邈
；
争高直指
，
千百成峰
。
12
．赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：
负势竟上
，
互相轩邈
；
争高直指
，
千百
成峰
。
八上语文·古诗·文言文·
晚默
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天
日期：
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《与朱元思书》吴均
1
．本文的主旨句（作者的感慨）
：
__________
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；
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，
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2
．高度概括山水特点的句子（全文之纲）
：
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3
．写登舟纵目总体感受的：
________
，
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4
．作者的行进路线：
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5
．写江上放舟自由情态的：
________
，
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6
．概括赞叹富春江景的：
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．写富春江水清澈的：
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．写江流气势磅礴的
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，
________
。
（与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，
虽乘奔御风不以疾也”一句有异曲同工之妙。
）
9
．作者走在森林中的感觉：
________
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；
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，
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10
．写听觉感受的：
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________
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11
．写山“奇”的句子：
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，
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12
．赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的句子：
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Document Outline
- 《三峡》郦道元
- 《三峡》郦道元
- 《答谢中书书》陶弘景
- 《记承天寺夜游》苏轼
- 《答谢中书书》陶弘景
- 《记承天寺夜游》苏轼
- 《与朱元思书》吴均
- 《与朱元思书》吴均
- 《野望》王绩
- 《渡荆门送别》李白
- 《野望》王绩
- 《渡荆门送别》李白
- 《黄鹤楼》崔颢
- 《黄鹤楼》崔颢
- 《使至塞上》王维
- 《使至塞上》王维
- 《钱塘湖春行》白居易
- 《钱塘湖春行》白居易
- 《庭中有奇树》古诗十九首
- 《龟虽寿》曹操
- 《庭中有奇树》古诗十九首
- 《龟虽寿》曹操
- 《赠从弟（其二）》刘桢
- 《梁甫行》曹植
- 《赠从弟（其二）》刘桢
- 《梁甫行》曹植
- 《富贵不能淫》孟子
- 《富贵不能淫》孟子
- 《生于忧患，死于安乐》孟子
- 《生于忧患，死于安乐》孟子
- 《饮酒（其五）》陶渊明
- 《饮酒（其五）》陶渊明
- 《春望》杜甫
- 《春望》杜甫
- 《雁门太守行》李贺
- 《雁门太守行》李贺
- 《赤壁》杜牧
- 《赤壁》杜牧
- 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》李清照
- 《渔家傲（天接云涛连晓雾）》李清照
- 《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》晏殊
- 《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》晏殊
- 《采桑子（轻舟短棹西湖好）》欧阳修
- 《相见欢（金陵城上西楼）》朱敦儒
- 《采桑子（轻舟短棹西湖好）》欧阳修
- 《相见欢（金陵城上西楼）》朱敦儒
- 《如梦令（常记溪亭日暮）》李清照
- 《如梦令（常记溪亭日暮）》李清照
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