专题05修辞手法

八年级上学期语文期中专项复习

专题05：修辞手法

1．下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是（    ）

A．树树皆秋色，山山唯落晖。 B．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

C．月下飞天镜，云生结海楼。 D．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

2．下列句子中没有使用修辞方法的一句是（    ）

A．水皆缥碧，千丈见底。 B．急湍甚箭，猛浪若奔。

C．经纶世务者，窥谷忘反。 D．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

3．对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（   ）

A．水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。（夸张）

B．急湍甚箭，猛浪若奔。（比喻，对偶）

C．负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。（拟人）

D．夹岸高山，皆生寒树。（对偶）

4．下列句子中运用了修辞手法的一项是（      ）

A．至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

B．绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

C．常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

D．或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

5．下列句子没有运用修辞手法的一句是（   ）

A．故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

C．自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

D．急湍甚箭，猛浪若奔。

6．对下面句子修辞方法分析，正确的一项（   ）

（1）上野的樱花烂漫的时节，望去确也像绯红的轻云。

（2）头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

（3）于是点上一支烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

A．拟人、比喻、夸张 B．比喻、夸张、反语

C．比喻、比喻、反语 D．夸张、比喻、比喻

7．对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（    ）

A．头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。（夸张、比喻）

B．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。（比喻）

C．于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。（引用）

D．问问精通时事的人，答道，“那是在学跳舞。”（反语）

8．在下面句子中，没有运用比喻修辞手法的一项是（   ）

A．有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙。

B．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

C．突然，客人惊奇地屏住了呼吸，只见面前的小个子那对浓似灌木丛的眉毛下面，一对灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，

D．着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

A．宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。

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