八年级上册第六单元上生物知识背诵与默写人教版一章根据生物的特征进行分类
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生物试卷介绍
本资源为初二(八年级)生物综合检测,提供免费下载服务。 生物试卷包含完整题目和答案解析,适合初二(八年级)学生使用。
资料名称:八年级上册第六单元上生物知识背诵与默写人教版一章根据生物的特征进行分类。 涵盖初二(八年级)阶段生物核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。
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第六单元 生物的多样性及其保护
第一章 根据生物的特征进行分类
第一节 尝试对生物进行分类
考点1:植物的分类
1.植物的分类
A:_________;B:_________;C:_________;
D:_________;E:_________;F:_________。
2.植物分类的依据
(1)植物分类的主要依据是植物的_________
对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构,比较植物的___________________六种器官的有无及特点,从这些器官中发现不同植物间共同的或不同的特征,从而确定它们的亲缘关系。
(2)被子植物分类的主要依据是_____________的形态结构
就被子植物而言,植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构特征,都可以作为被子植物分类的依据,但根、茎、叶在植物的一生中生存的时间长,受环境影响发生的变化比较大,形态结构特征不稳定,而花、果实和种子出现得比较晚,生存的时间比较短,受环境影响发生的变化比较小,形态结构特征比较稳定。因此,在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
考点2:动物的分类
1.动物的分类
A_________;B_________;C_________; D_________;E_________
F_________; G_________;H_________;I_________; J_________。
2.动物分类的依据
动物分类的主要依据是动物的_________,除此之外,往往还要比较动物的_________。有时还要结合动物的_________和_________来对动物进行分类。
考点3:细菌、真菌等其他生物的分类
分类依据
分类
举例
细菌
按形态
肺炎双球菌
大肠杆菌
小螺菌
真菌
按结构
...(仅显示前约 3 页内容)
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