八年级上册第五单元上生物知识背诵与默写人教版章_1
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生物试卷介绍
本资源为初二(八年级)生物综合检测,提供免费下载服务。 生物试卷包含完整题目和答案解析,适合初二(八年级)学生使用。
资料名称:八年级上册第五单元上生物知识背诵与默写人教版章_1。 涵盖初二(八年级)阶段生物核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。
文档预览(前 3 页)
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第五单元 生物圈中的其他生物
考点1:病毒的发现
(1)19世纪末,俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时发现 “滤过性病毒。
2.后来,科学家通过对动物口蹄疫的研究,证明了口蹄疫也是由“滤过性病毒”引起的。
3.20世纪初,科学家用电子显微镜观察到了烟草花叶病毒。它是一种杆状的病毒。
考点2:病毒的种类
大肠杆菌噬菌体
烟草花叶病毒
烟草花叶病毒
腺病毒
腺病毒
(1)动物病毒:专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒。
(2)植物病毒:专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒。
(3)细菌病毒:又称噬菌体,专门寄生在细菌细胞里,如大肠杆菌噬菌体。
4.由病毒引起的疾病,举例:流感、艾滋病、新冠肺炎、烟草花叶病等。
考点3:病毒的结构和繁殖
1.病毒的结构:病毒结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
2.病毒与动植物、细菌、真菌相比,主要的区别是病毒没有细胞结构。
3.病毒的繁殖方式
病毒结晶体
(1)繁殖方式:靠自己的遗传物资中的遗传信息,利用宿主细胞内的物质,制造出新的病毒。
(2)结晶体:病毒对抗恶劣环境的一种生活状态。
考点4:病毒与人类生活的关系
1.危害:使动植物和人患病,如艾滋病病毒(HIV)使人患艾滋病(AIDS)。
2.有利:
(1)制造疫苗:(经过人工处理的减毒的或无毒的病原体),预防疾病;
(2)转基因或基因治疗:让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞。
(3)生物防治:利用病毒寄生生物的专一性特点,来治疗一些由细菌引起的疾病或防治有害生物。
疑难解读
疑难1:细菌、真菌和病毒的比较
比较项目
细菌
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