八年级上册上生物知识背诵与默写第北师版16章动物的行为_1

第16章 动物的行为

第1节 先天性行为和后天学习行为

1.动物体在___________下所产生的活动表现叫做动物的行为。如动物的________、________、身体________或________的变化、________等。动物的行为受到_________和__________的调节，受__________的控制，这是在漫长的进化过程中逐渐形成的。

2.生来就会的，不依赖于个体生活的经验的行为叫_________，也称为_______，它是通过_________、__________进化而来的。如：____________、____________。

3.后天学习行为是动物借助________，使________发生适应变化的过程。具有学习行为的动物能够对环境的变化作出有利于生存的反应，学习行为更有利于________和________。如：_____________ 、_____________。（举例）

4.动物越高等，学习能力越___________，后天学习行为越复杂，最简单的学习行为是____________。

第2节 动物行为的主要类型

1．动物的行为多种多样，根据行为的发生可以分为________和________。根据功能和特点分为________、________、________、________、________、________和________。

2.动物通过独特的方式获取生存所需食物的行为称为________。

3.________动物个体之间由于争夺________、________、________等发生相互攻击或争斗的行为，称为攻击行为。在攻击行为中有一个明显的特点，就是双方的身体很少______________。

4.动物使用__________、_________、__________等方式来警告周围的动物，以保卫自己的领域的行为，称为领域行为。领域行为有利于动物_______、______

和__________。

7.动物随着日、月的周期性变化，逐渐形成了许多周期性的、有节律的行为，称为________行为。

8.动物的社群行为是指一起生活的动物群体内不同成员之间________，共同维持群体的生活的行为。

第3节 动物行为的研究

1.动物行为的研究方法主要是_______________和________________。

2.观察法是在__________状态下，实地观察动物的各种行为。

3.实验法是对研究对象_____________________，然后再观察研究动物的行为。它的特点是强调根据研究目标的需要而______________________，在_____________的环境中观察动物的行为。

4.对动物行为的研究有观察法和实验法，单纯的观察法可以没有_________，但在实验法中却离不开__________，实验法以_________为基础。

5.研究动物行为的案例

名字

国籍

研究对象

研究方法

法布尔

法国

弗里施

奥地利

廷伯根

荷兰

劳伦兹

奥地利

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