04 第四章五猖会重点情节思维导图
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语文试卷介绍
本资源为初一(七年级)语文综合检测，提供免费下载服务。 语文试卷包含完整题目和答案解析，适合初一(七年级)学生使用。
资料名称：04 第四章五猖会重点情节思维导图。 涵盖初一(七年级)阶段语文核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word，可直接打印使用。所有试卷均经人工核对，确保答案准确。
文档预览（前 3 页）
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《朝花夕拾》
第四章
《五猖会》
情节梗概
文章记述了
“
我
”
儿时到东关看五猖会前父子之间一场奥妙的冲突，以
及
“
我
”
对五猖会的热切盼望和父亲的阻拦，表现了父亲对儿童心理的无知
和父子间的隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
过年过节外最盼望的
“
迎神赛会
”
童年看赛会
家偏僻，无法看到盛况
每次所见总是失望，仅存一纪念品
《陶庵梦忆》的热闹赛会
祷雨而迎龙王
现在简单无趣
扮《水浒传》人物
现在却没有
高照、高跷、抬阁、马头、扮人犯
记忆中一次精彩赛会
我渴望生一场病，母亲许下我扮犯人的心愿
1
、昨夜预定好大船
看会前的准备
2
、饭菜、茶炊、点心盒子
1
、教我一句一句地读
东关看五猖会
2
、读熟会背否则不许看五猖会，但《鉴略》生涩难懂
父亲让我背《鉴略》
3
、太阳高升我才背会
无心再看五猖会
再在只记得
”
背书
“
的情节
《五猖会》和《百草园到三味书屋》都批判了封建教育的不合理性，反映出
刻板、严酷的教育束缚了儿童的天性的现象。
文章主旨
艺术特色
对比手法：前半部分的铺垫和期待与下文的失落形成鲜明的对比，含蓄
地批判了封建思想习俗的不合理。
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