初中语文文言文常用虚词用法总结附顺口溜与分类总结
7年级语文上册学习资料
7语文综合检测下载
💡 关注公众号，第一时间获取最新试卷
每周更新精选试卷，独家备考资料，助你学习进步！
扫码关注公众号
使用微信扫一扫关注公众号
语文试卷介绍
本资源为初一(七年级)语文综合检测，提供免费下载服务。 语文试卷包含完整题目和答案解析，适合初一(七年级)学生使用。
资料名称：初中语文文言文常用虚词用法总结附顺口溜与分类总结。 涵盖初一(七年级)阶段语文核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word，可直接打印使用。所有试卷均经人工核对，确保答案准确。
文档预览（前 3 页）
💡 提示：此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览，部分格式可能与原文档略有差异
初中语文：文言文常用虚词用法总结（附顺口溜与分类总结）
之
（一）代词
1．人称代词，可以代人，代人多为第三人称，可译作“他（她）（他们）”。如：
①公与之乘，战于长勺。（《曹刿论战》）
②陈胜佐之，并杀两尉。（《陈涉世家》）
③孔文子何以谓之“文”也？（《<论语>十则》）
2．指示代词，指代事物，可译作“它（它们）”，或直译事物名称。
①学而时之，不亦说乎？（《<论语>十则》）
②屠自后断其股，亦毙之。（《狼》）
③子曰：默而识之，学而不厌，诲人不倦。（《<论语>十则》）
④肉食者谋之。（《曹刿论战》）
⑤复投之，后狼止而前狼又至。（《狼》）
3．有时也作第一人称，译为“我”。
如：太尉苟以为可教而辱教之，又幸矣。（《上枢密韩太尉书》）
（二）助词
1．结构助词，译为“的”，有的可不译。如：
①予尝求古仁人之心。（《岳阳楼记》）
②小大之狱，虽不能察，必以情。（《曹刿论战》）
③君之病在肠胃，不治将益深。（《扁鹊见蔡桓公》）
④以君之力，曾不能损魁父之丘。（《愚公移山》）
2．结构助词，放在主谓之间，取消句子的独立性，不译。如：
①医之好治不病以为功。（《扁鹊见蔡桓公》）
②于独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）
③臣以王吏之攻宋也，为与此同类。（《公输》）
④日月之行，若出其中。（《观沧海》）
⑤予独爱莲之出淤泥而不染。（《爱莲说》）
3．音节助词。用来调整音节，无义，一般不翻译。如：
①公将鼓之（《曹刿论战》）
②久之，目似瞑，意暇甚（《狼》）
③怅恨久之（《陈涉世家》）
4．结构助词，是宾语提前的标志。如：
①何陋之有？（《陋室铭》）
②宋何罪之有？（《公输》）
③菊之爱，陶后鲜有闻。（《爱莲说》）
5．结构助词，是定语后置的标志。如：
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。（《岳阳楼记》） ②北顾黄河之奔流。（《上枢密韩太尉书》）
（三）动词。可译为“到”、“往”。如：
①吾欲之南海，何如？（《为学》）
而
...（仅显示前约 3 页内容）
📄 已显示语文试卷前 3 页内容，完整7语文综合检测请点击上方按钮免费下载