七年级上册上语文综合性学习拓展训练有朋自远方来拓展训练

《有朋自远方来》（一）

拓展训练

1．进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（1）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。

(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。

A_______________    B_______________

(2)朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。

①令尊  ②久仰  ③家君  ④见谅  ⑤高见  ⑥愚兄  ⑦赐教  ⑧拙作

敬辞类：_______________    谦辞类：_______________

(3)你班计划举行“共话友谊”主题班会，时间是9月12日下午第三节课，地点在学校小礼堂，班委会准备邀请团委王老师前来指导，请你将下面的邀请函补充完整。

振华学校七年级（1）班组织开展“有朋自远方来”综合性学习活动，一位同学为活动搜集了三则材料，请你按要求完成下列任务｡

【材料一】

交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人（品德高尚的人）。

（《格言联璧》）

【材料二】

管宁､华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看。宁割席分坐：“子非吾友也。”

（《世说新语·德行》）

【材料三】

有只生病的鹿躺在草地上。众多野兽朋友前去看望他，并吃光了那附近的草。鹿病好后，因找不到草，缺少食物而体弱至死。

（《伊索寓言·病鹿》）

2．校网站上发了一个“你希望有什么样的朋友”的帖子，不少同学纷纷跟帖留言。

小刚留言：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个好朋友，可以互相帮助，共同成长。

你的留言：____________________________________________________________（要结合有关交友的名言或警句谈自己的感悟，不能使用材料中已有的名言或警句。）

3．根据【材料一】和【材料二】的内容，谈谈你对“交友”的认识。

4．请用自己的话概括出【材料三】这则寓言的寓意。

5．综合性学习。

学校将开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与。

你的同学小明为了请朋友吃东西，看电影，最近经常向家长伸手要钱，还和学校里那些行为习惯比较差的同学走的较近。作为他的同学，你该如何劝说他？（至少引用一个有关交友的成语或一句有关交友的谚语、格言、诗句。）

《论语·学而》中孔子说到“有朋自远方来，不亦乐乎？”朋友是我们每一个人人生旅程中不可或缺的心灵旅伴，某中学七年级某班将举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，请你一起来参与。

6．请你仿照示例，再拟写一个活动形式。

例：活动一：交友之道名家说

活动二：历史好友故事会

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