七年级下册初中语文4种文言文特殊句式

初中语文：4种文言文特殊句式

一、判断句

判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

⑴用“者……也”表判断

①廉颇者，赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

②陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》)

③师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)

⑵句末用“者也”表判断

①城北徐公，齐国之美丽者也。(《战国策.邹忌讽齐王纳谏》)

②予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》)

⑶用“者”表判断

四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。(王安石《游褒禅山记》)

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。(柳宗元《小石潭记》)

⑷用动词“为”或判断词“是”表判断

①马超、韩遂尚在关西，为操后患。(司马光《赤壁之战》)

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》)

③同行十二年，不知木兰是女郎。(北朝民歌《木兰诗》)

④同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)

用“为”表判断，如今人方为刀俎，我为鱼肉

⑸用“即、乃、则、皆、本、诚、亦、素、必”等副词表示肯定判断

①臣本布衣,躬耕于南阳。此诚危急存亡之秋也。(诸葛亮《出师表》)

②此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》)

③且相如素贱人。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

④鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。(孟子《鱼我所欲也》)

⑤问今是何世，乃不知有汉。(陶渊明《桃花源记》)

⑹用“非”表示否定判断

①子非我，安知我不知鱼之乐?(庄子《秋水》)

②六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》)

③城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(孟子《得道多助失道寡助》)

⑺无标志判断句。

文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。

①刘备天下枭雄。(司马光《赤壁之战》)

②其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”(《吕氏春秋察今》)

“是吾剑之所从坠”同样是判断句。主语由“是”充当，翻译为“这”；谓语是名词短语，由所字结构(所……的地方)充当的。全句翻译为：这(就是)我的宝剑所掉下去的地方啊。

注意点：判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语。而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。

二、被动句

被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。

被动句主要有两大类型：一是有标志的被动句，即借助一些被动词来表示；二是无标志的被动句，也叫意念被动句。

（一）古代汉语中有标志的被动句式主要有四种

⑴用“于”表示被动关系。

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