第一单元 第一二章 综合检测

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生物试卷介绍

本资源为初一(七年级)生物综合检测,提供免费下载服务。 生物试卷包含完整题目和答案解析,适合初一(七年级)学生使用。

资料名称:第一单元 第一二章 综合检测。 涵盖初一(七年级)阶段生物核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。

生物试卷下载信息

试卷学科 生物
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
浏览次数 0

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第一单元 生物和生物圈

第一章 认识生物、第二章 了解生物圈 综合检测

(满分100分,限时45分钟)

一、选择题(每小题3分,共45分)

1.(2023河北新华二十八中期中)珍妮·古道尔在研究野生黑猩猩的行为时发现,其群体中有首领,群体内有分工,她所采取的主要研究方法是(  )

A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.资料分析法

2.卡塔尔世界杯于2022年11月21日开始进行,当某守门员看到足球飞来时,守门员会迅速判断,做出扑球动作,这体现了生物的哪种特征(  )

A.生物能够进行生长和繁殖 B.生物能够对外界刺激作出反应

C.生物都具有遗传和变异的特性 D.生物都能进行呼吸

3.(2021黑龙江鸡西中考)校园里的丁香发了新芽,开出了美丽的花朵。这体现的生物特征是(  )

A.需要营养 B.遗传变异 C.生长繁殖 D.能对外界刺激作出反应

4.(2022四川凉山中考改编)我国每十年进行一次全国人口普查,2021年公布了第七次全国人口普查的人口数据,人口普查的方法属于(  )

A.分析法 B.观察法 C.比较法 D.调查法

5.(2022山东青岛六十三中期中)某小组同学将调查涉及的生物进行分类,他们将月季、梧桐、含羞草、白菜、桂花树归为一类,而将瓢虫、蜜蜂、蜘蛛、猫、狗归为另一类。他们的归类依据是 (  )

A.形态结构特点 B.生活环境 C.用途 D.数量

6.(2023海南临高期中)在农田中,影响一株水稻生活的生物因素有(  )

相邻的其他水稻 杂草 水分 土壤 田鼠 空气 蝗虫 稻螟

A.②⑤⑥⑦⑧ B.①③④⑦⑧ C.②③④⑥⑧ D.①②⑤⑦⑧

7.(2022广西梧州中考)牵牛花也被称为朝阳花,它们一般凌晨开放,临近中午逐渐闭合。影响牵牛花开花的主要非生物因素是(  )

A.光照 B.空气 C.水分 D.温度

8.(2022黑龙江鸡西期中)截至2021年,我国已开展全民义务植树活动40年,森林覆盖率提高到23%,既改善了空气质量,美化了环境,又增加了降水量,这说明了(  )

A.生物影响环境 B.环境影响生物 C.生物适应环境 D.环境适应生物

9.(2021湖北荆门中考)毛主席曾写过“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”等脍炙人口的诗句。鹰为什么能击于长空,而鱼却能翔于浅底,这体现的生物与环境间的关系是(  )

A.生物因素对生物的分布产生影响 B.环境影响生物分布,生物适应特定环境

C.鹰与鱼之间为竞争关系 D.生物能影响环境

10.(2022四川乐山中考)生态系统是指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体。下列不属于生态系统的是(  )

A.绿心公园 B.一块农田 C.一条河流 D.池塘的鱼

11.(2022甘肃陇南中考)下面是四位同学写出的食物链,其中正确的是(  )

A.阳光→草→兔→狐狸 B.虾米→小鱼→大鱼 C.草→蝗虫→麻雀 D.草→羊→狼→微生物

12.(2023海南美兰七中期中)下列关于生态系统的说法,错误的是(  )

A.各个生态系统相对独立,互不相关

B.地球上制造氧气最多的是海洋生态系统

C.森林生态系统和湿地生态系统分别被称为“地球之肺”和“地球之肾”

D.生物圈是一个统一的整体,是最大的生态系统

13.(2021海南中考)红军在长征途中翻雪山、过草地时,经常穿越沼泽地。这里的“沼泽”属于(  )

A.草原生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.湿地生态系统

14.2022年11月24日~26日,中国海洋经济博览会在深圳成功举办,本届海博会以“科创赋能,共享深蓝”为主题。下列关于海洋生态系统的叙述错误的是 (  )

A.植物绝大部分是微小的浮游植物 B.动物种类很多

C.是地球大气中氧气的主要来源 D.是最大的生态系统

15.(2022重庆黔江期末)科学是基于寻求解释的探究过程,一般是从发现问题、提出问题开始的。下列关于探究的说法,错误的是(  )

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常见问题

《第一单元 第一二章 综合检测》这份资料包含哪些内容?
本资料为初一(七年级)生物综合检测,题目设计覆盖初一(七年级)生物核心知识点。综合检测试卷整合多个单元知识,全面考查学生综合运用能力。
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这份生物综合检测适合哪些学生?
本资料专为初一(七年级)(初中阶段)生物学生设计,适合课后自测、假期巩固复习或考前冲刺训练。
初一(七年级)生物学习有什么建议?
初一(七年级)生物学习建议理解生命现象背后的机制,结合图表记忆知识点。

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