七年级上册练习上生物实验探究专题训练1102个实验使用显微镜

实验探究02  练习使用用显微镜

实验梳理

【目的要求】

练习使用显微镜，学习规范的操作方法。

【材料用具】

光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。

【方法步骤】

1．取镜和安放。

（1）右手握住镜臂，左手托住镜座。

（2）把显微镜放在实验台上，略偏左，安装好目镜和物镜。

2．对光。

（三转动）

（1）转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。注意，物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离。

（2）再转动遮光器，把一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开，便于以后观察画图。最后转动反光镜，看到明亮视野。

3．观察。

（一放一降二转动）

（1）安装装片：把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。

（2）调焦：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本，从而压坏玻片标本或损坏物镜，直到物镜接近载玻片。

（3）观察物像：左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到找到物像，物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物像更加清晰。

3．观察。

（一放一降二转动）

 4．观察完毕后，正确收放显微镜，然后整理实验台。

实验点拨（1）对光和亮度的调节

视野亮度

光圈

反光镜

（调）亮

大

凹面镜

（调）暗

小

平面镜

（2）显微镜的使用步骤：取镜和安放→对光→观察→收镜。

（3）光线经过的路径：反光镜→光圈→通光孔→玻片→物镜→镜筒→目镜。

（4）显微镜放大倍数＝ 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数

①显微镜的放大倍数越大，观察到的细胞数目越少，物像越大，视野越暗。

②物镜镜头越长，放大倍数大；目镜镜头越长，放大倍数越小。

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