第8章 生物体有相同的基本结构

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生物试卷介绍

本资源为初一(七年级)生物综合检测,提供免费下载服务。 生物试卷包含完整题目和答案解析,适合初一(七年级)学生使用。

资料名称:第8章 生物体有相同的基本结构。 涵盖初一(七年级)阶段生物核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。

生物试卷下载信息

试卷学科 生物
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
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第8章 生物体有相同的基本结构 知识梳理

第1节 生物体的基本结构

1.英国人罗伯特·虎克用自制的光学显微镜观察软木薄片,发现软木薄片由许多小室组成,他把这些小室叫作“细胞”。

2.德国科学家施莱登施旺提出植物和动物都是由细胞构成的理论。

3.除病毒等生物以外,生物都是由细胞构成。细胞是生物体结构功能的基本单位。

4.光学显微镜

(1)结构及功能

①目镜—用眼观察的镜头

②镜筒—上端安装目镜,下端有转换器

③★转换器—转动的圆盘,上面安装物镜

④物镜—接近物体的镜头

⑤载物台—放置标本的地方

⑥通光孔—通过光线的小孔

⑦★遮光器—有大小不一的圆孔(叫光圈),
                对准通光孔,调节光线的强弱

⑧压片夹—固定载玻片

⑨★反光镜—一面是平面镜,一面是凹面镜使光线经过通光孔反射上来

⑩★粗准焦螺旋—转动时可以大幅度升降镜筒镜座

⑪★细准焦螺旋—转动时镜筒升降幅度较小,使物像更清晰

⑫镜臂—握镜的部件

⑬镜柱—支持镜柱以上的部位

⑭镜座—稳定镜身

(2)显微镜的使用

①取镜和安放:右手握住镜臂,左手托住镜座,放在实验台略偏左的位置。

②对光:转动转换器,使低倍镜对准通光孔,调节遮光器使光圈对准通光孔。双眼睁开,一只眼睛注视目镜,同时转动反光镜,直到看到圆形光斑(视野)

③观察:将玻片标本放在载物台上,正对通光孔,用压片夹压住标本。眼睛看着物镜,顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,接近标本为止。左眼向目镜内看,同时逆时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到物像清晰为止(可适当调节细准焦螺旋),先用低倍镜观察轮廓,再用高倍镜观察细微结构

④清洁收镜。

(3)★常考考点

目镜螺纹、长度越长,放大倍数越小

物镜螺纹、长度越长,放大倍数越大

②观察:下降镜筒眼睛应从侧面看着物镜。

③视野较时,换用凹面镜大光圈

  视野较时,换用平面镜小光圈

④对光步骤:目镜(低)→物镜(低)→遮光器反光镜

光线穿过的路径:反光镜→光圈通光孔→装片→物镜→镜筒→目镜

⑤放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数

⑥成像:倒立放大像。如P→d

⑦如果把物像移到视野的中央,物像偏向哪个方向就把装片往哪移动

⑧污点判断:目镜物镜玻片标本

⑨观察的材料透明,灰尘只能用专用的擦镜纸来擦拭。

⑩低倍物镜换高倍物镜的方法:在低倍物镜下将要观察的范围移到视野的中央→转动转换器,换高倍物镜视野调亮(换大光圈或者凹面镜)→细准焦螺旋,使像更清晰。

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常见问题

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