第二章 分数6类题型突破
6年级数学上册复习
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数学试卷介绍
本资源为六年级数学综合检测，提供免费下载服务。 数学试卷包含完整题目和答案解析，适合六年级学生使用。
资料名称：第二章 分数6类题型突破。 涵盖六年级阶段数学核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word，可直接打印使用。所有试卷均经人工核对，确保答案准确。
文档预览（前 3 页）
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第二章 分数（题型突破）
重要题型
题型一 分数的意义
【例1】(1)下把2磅的蛋糕平均分成7份，每份是原蛋糕的_______（填几分之几）．
(2)用分数表示下面各图中的阴影部分．
_________________
反思总结
1.两个正整数p、q相除，可以用分数表示，读作q分之p．
2.分数与除法
巩固训练：
1.把8米长的电线截成相等的三段，每段长是（ ）
A． B． C．1米的 D．8米的
2.一根17米长的绳子平均分成三段，每段占绳子总长的___．
3.小明做作业的时候不小心在作业本上滴上了墨水（如图），现在知道A点表示的数是，那么B点表示的数是 ．
题型二 分数的基本性质
【例2】（1）的分子加上8要使分数大小不变，分母应加上________．
（2）一个分数的分子与分母的乘积是500，将它化成最简分数是，则原分数为____________．
（3）在、、、、中，最简分数有（ ）
A．2个 B．3个 C．4个 D．5个
反思总结
1.运用分数的基本性质可以进行约分，约分的最终结果是整数或最简分数；
2.求一个数是另一个数的几分之几结果可用分数来表示，注意单位统一.
巩固训练
1.的分子加上8要使分数大小不变，分母应加上________．
2.分子与分母的积为24的最简真分数有__________．
3.一个分数如果分母加上4，它的值为是．如果分子加上1，它的值就等于1，求这个分数．
题型三 分数的大小比较
【例3】(1)按从大到小的顺序排列以下各数：、、、．
________>________>________>________．
(2)如果，则a、b、c按从小到大排列顺序为 ．
反思总结
1.通分方法
①求出几个分数的分母的最小公倍数；
②把这个公倍数作为分母，分子扩大相应的倍数.
2.通分时可以选择较简单的分子或分母进行通分；
3.当通分比较复杂时，可以选择和1或其它标准量进行比较！
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