六年级下册下数学专项练习631青岛版题考点过关卷数的认识
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数学试卷介绍
本资源为六年级数学综合检测，提供免费下载服务。 数学试卷包含完整题目和答案解析，适合六年级学生使用。
资料名称：六年级下册下数学专项练习631青岛版题考点过关卷数的认识。 涵盖六年级阶段数学核心知识点，题目设计贴近课程标准，难度适中，可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。
下载格式支持 PDF / Word，可直接打印使用。所有试卷均经人工核对，确保答案准确。
文档预览（前 3 页）
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一、填空。
(
每空
2
分，共
48
分
)
1
．
2017
考点过关
卷
1
数的认识
年山东省居民生活明显改善。城镇居民人均可支配收入为
36789
元，比上年增长
8.2%
；人均消费支出
23072
元，增长
7.3%
。
(1)36789
读作
(
)
。
(2)
将
23072
改写成用
“
万
”
作单位的数是
(
)
。
(3)
增长
7.3%
表示
(
)
。
2
．由
5
个十，
3
个一，
2
个百分之一和
8
个千分之一组成的数是
(
)
；
23
个
0.01
是
(
)
，
5
8
里面有
(
)
个
1
8
。
3
．把一条长
6
7
米的绳子平均分成
6
段，每段占这条绳子的
(
)
，是
(
)
米。
4
．一个数的最大因数是
24
，它的最小倍数是
(
)
，把这个数分解
质因数是
(
)
。
5
．
0.6
＝
(
)%
＝
6
（
）
＝
(
)÷20
＝
(
)
∶
(
)
6
．在
3.1415
、
22
7
、
π
、
3.14
中，最大的数是
(
)
，最小的数是
(
)
。
7
．
A
和
B
是两个非零自然数，
A
除以
B
的商正好是
3
，那么
A
和
B
的最大公因数是
(
)
，最小公倍数是
(
)
。
8
．某日济南的气温是－
2
℃～
9
℃，这一天济南的温度差是
(
)
。
9
．两个数的积是
3.2
，一个因数扩大到原来的
100
倍，另一个因数缩
小到原来的
1
10
，积是
(
)
。
10.
3
10
的分子加上
9
，要使分数的大小不变，分母应加上
(
)
。
11.
把一个两位小数用四舍五入法取近似值后得
6.0
，这个小数最大
是
(
)
，最小是
(
)
。
二、判断。
(
对的打
“
√
”
，错的打
“×”)(
每题
2
分，共
14
分
)
1
．所有的小数都比自然数小。
(
)
2
．负数一定小于正数。
(
)
3
．去掉小数点后面的
0
，小数的大小不变。
(
)
4
．分母只含有
2
和
5
两个质因数的分数都能化成有限小数。
(
)
5
．任何一个非零自然数的倒数一定比它本身小。
(
)
6
．因为
7
8
比
14
15
小，所以
7
8
的分数单位比
14
15
的分数单位小。
(
)
7
．有公因数
1
的两个数叫作互质数。
(
)
三、选择。
(
把正确答案的字母填在括号里
)(
每题
3
分，共
18
分
)
1
．一个数的千位上是
5
，个位上是
8
，百分位上是
6
，这个数写作
(
)
。
A
．
568
B
．
508.06
C
．
5008.06
D
．
5008.6
2
．在
0
、
3
、
6
、
5
四个数字中选择三个数字，组成一个同时是
2
、
3
、
5
的倍数的最小的三位数是
(
)
。
A
．
350
B
．
360
C
．
630
D
．
650
3
．比
6.8
大，比
6.85
小的小数有
(
)
个。
A
．
5
B
．
4
C
．
3
D
．无数
4
．在计算
1.24÷0.4
时，同时去掉被除数和除数的小数点，商
(
)
。
A
．扩大
B
．缩小
C
．不变
D
．无法确定
5
．把一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，移动后
得到的数是
2.7
，原来的小数是
(
)
。
A
．
0.27
B
．
27
C
．
270
D
．
2.7
6
．学校为每个学生编号，设定末位为
1
表示男生，
0
表示女生，
“201723321”
表示
“2017
年入学的二年级三班的
32
号男生
”
。小丽
是
2018
年入学的一年级二班的
28
号女生，她的学号是
(
)
。
A
．
201813280 B
．
201812281 C
．
201812280
D
．
201813280
四、解决问题。
(6
＋
7
＋
7
＝
20
分
)
1
．下面是某日四个城市的平均气温情况统计表。
城市
桂林
北京
青岛
哈尔滨
平均气温
7
℃
－
3
℃
0
℃
－
11
℃
把这四个城市的平均气温按照从低到高的顺序排列。
2
．王阿姨给小朋友做水果拼盘，她已经切好了
72
瓣苹果，
63
瓣梨，
54
瓣橘子。她想让每种水果放在各盘中的瓣数都相等，且没有剩
余，最多要用多少个盘子？每盘中的三种水果分别有多少瓣？
3
．用一种长
30
厘米，宽
12
厘米的长方形木板，拼成一个最小的正
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