专题03 小学必会关联词及技巧

小学必会关联词及技巧

关联词，是指一个或几个词在语义上起到与上下句相关联作用的词语。两个或两个以上意义有密联系的句子常常需要一些关联词来连接，组成比较复杂的句子。由于句子与句子之间有各种各样的关系，因此，就要恰当选择表示不同关系的关联词语。

关联词组成形式有两种：

一种是由词组成的关联词，如“那么”、“因而”等；另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词，如“因为……所以……”、“即使……也……”等。 

这两种形式的关联词之中，我们见的最多的是成对出现的，即第二种形式。成对使用的关联词，因为每一对都表特定的语法关系，所以它们的搭配是固定的，不能随意调换。

常见的关联词有以下八种类型：

一、并列关系

1.几个分句分别说明、描写几种食物，或者从几个方面说明、描写同一事物，各分句之间意义上可以是相关的，也可以是相对或相反的。

2.常用的表示并列关系的关联词有：

既……又……  

例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

不是……而是……  

例：这本书不是我的，而是他的。

又……又……  

例：这个商场的东西价格又贵，质量又差。

一方面……（另）一方面……  

例：领导一方面肯定了他的优点，（另）一方面也指出了他的缺点。

一边……一边……  

例：我们一边喝酒，一边聊天。

……也……  

例：他总是觉得这也不好，那也不好。

有的……有的……，一方面……一方面……，有时候……有时候……，那么……那么……，既……又……，……也……，……又……，……还……，……同时……，是……不是……。

二、承接关系

1.几个分句按一定的顺序，表示连续发生的动作或连续发生的一系列事件。

2.常用的表示承接关系的关联词有：

……一……就（便）……  

例：我一做好功课, 便到球场踢球。

……首先……然后……  

例：使用这台机器时，首先得接通电源，然后再按下启动键。

……又……  

例：妹妹写完了作业，又去画画。

……才……  

例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

……接着……，……便……，……于是……，……就……，……终于……，……然后……，……接着……，……继而……，……跟着……，……于是……，起先……后来……。

三、递进关系 

1.后面的分句比前面的分句语意上向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句之间的关系是递进的。

2.常用的表示递进关系的关联词有：

不但……而且……  

例：他不但平时不休息，而且周末也工作。

不仅……还……  

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