类文阅读-2 祖父的园子2

5年级语文下册学习资料

5语文综合检测下载

立即下载

💡 关注公众号,第一时间获取最新试卷

每周更新精选试卷,独家备考资料,助你学习进步!

语文试卷介绍

本资源为五年级语文综合检测,提供免费下载服务。 语文试卷包含完整题目和答案解析,适合五年级学生使用。

资料名称:类文阅读-2 祖父的园子2。 涵盖五年级阶段语文核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。

语文试卷下载信息

年级 五年级
试卷学科 语文
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
浏览次数 0

文档预览(前 3 页)

💡 提示:此为 PDF/Word 转换的 HTML 预览,部分格式可能与原文档略有差异

呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我的祖父。

我出生的时候,祖父已经六十多岁了,我长到四五岁,祖父就快七十了。我还没有长到二十岁,祖父就七八十岁了。祖父一过了八十,就死了。

从前那后花园的主人,而今不见了。老主人死了,小主人逃荒去了。

那园里的蝴蝶、蚂蚱、蜻蜓,也许还是年年仍旧,也许现在完全荒凉了。

小黄瓜,大倭瓜,也许还是年年地种着,也许现在根本没有了。

那早晨的露珠是不是还落在花盆架上,那午间的太阳是不是还照着那大向日葵,那黄昏时候的红霞是不是还会一会儿工夫变出一匹马来,一会儿工夫变出一条狗来,那么变着。

这一些不能想象了。

……

以上我所写的并没有什么优美的故事,只因它们充满我幼年的记忆,忘却不了,难以忘却,就记在这里了。

——选自萧红的《呼兰河传》,有改动

1.第二自然段中,作者为什么不厌其烦地讲述祖父与“我”的年龄变化?

   

A.使读者明确“我”与祖父的年龄差距

B.说明人的出生和死亡是必然现象

C.表达出“我”对时光流逝的感慨

D.表达了对祖父逝去的惋惜

2.第二自然段最后一句话反复使用“……了”的句式,你从中体会到作者怎样的情感?


3.选文是《呼兰河传》的结尾部分,读完全文,再回过头来看课文,你有了怎样新的体会?



4.为什么我们看来满是快乐、自由的故事,小说的结尾却说“并没有什么优美的故事”?在正确的说法后面画“√”。

①文中描述的园中的景物和作者与祖父的活动,在童年的作者看来是快乐的,等她长大后,才发现其实是非常无聊的。(    

②因为萧红的童年其实是很孤单寂寞的,唯有祖父给予了她一片慈爱。在对童年往事的回忆中,看似美好的事物实则蕴藏着作者心底的伤感与惆怅。(    



参考答案

1.C

2. 示例:作者的祖父离世后,那些让作者快乐的东西也都一一离开,我体会到了作者对美好的一切终将逝去的惆怅与怀念。

3. 示例:我感受到作者所描写的各种美好的事物中,蕴含着她的伤感之意。

4. ②√

📄 已显示语文试卷前 3 页内容,完整5语文综合检测请点击上方按钮免费下载

常见问题

《类文阅读-2 祖父的园子2》这份资料包含哪些内容?
本资料为五年级语文综合检测,题目设计覆盖五年级语文核心知识点。综合检测试卷整合多个单元知识,全面考查学生综合运用能力。
如何免费下载这份五年级语文资料?
点击页面上的"免费下载"按钮即可获取本资料。支持 PDF 和 Word 格式,下载后可直接打印使用,无需注册账号。
这份语文综合检测适合哪些学生?
本资料专为五年级(小学阶段)语文学生设计,适合课后自测、假期巩固复习或考前冲刺训练。
五年级语文学习有什么建议?
五年级语文学习建议多读多写,注重基础字词积累和阅读理解能力训练。

📱 关注公众号,不错过每一份好试卷

每周精选试卷推送 • 备考技巧分享 • 教育资讯更新

扫码关注公众号

获取更多学习资源