类文阅读-5 守株待兔

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语文试卷介绍

本资源为三年级语文综合检测,提供免费下载服务。 语文试卷包含完整题目和答案解析,适合三年级学生使用。

资料名称:类文阅读-5 守株待兔。 涵盖三年级阶段语文核心知识点,题目设计贴近课程标准,难度适中,可用于课堂练习、单元复习或考前冲刺。

下载格式支持 PDF / Word,可直接打印使用。所有试卷均经人工核对,确保答案准确。

语文试卷下载信息

年级 三年级
试卷学科 语文
试卷类型 综合检测
上传时间 2025-12-23
浏览次数 0

文档预览(前 3 页)

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类文阅读-5守 株 待 兔

兄弟争雁

刘元卿

昔人有睹雁翔者,将援弓射之,曰:“获则烹。”其弟争曰:“舒雁烹宜,翔雁燔宜。”竟斗而讼於社伯。社伯请剖雁烹、燔半焉。已而索雁,则凌空远矣。


1.解释下面加点词。

(1)将援弓射之     

(2)竟斗而讼於社伯     

2.根据短文内容填空。

哥哥的意见是                                  

弟弟的意见是                                  

社伯的意见是                                  

3.从一个角度概括这则寓言的思想意义。

                                                                     

1.拉  争吵

2.把大雁煮着吃  把大雁烤着吃  把大雁分成两半,一半煮,一半烤

3.事情要分清本末主次和轻重缓急,否则将一事无成。


鹬 蚌 相 争

西汉·刘向

赵且伐燕,苏代为燕谓惠王曰:“今者臣来,过易水。蚌①方出②曝,而鹬啄其肉,蚌合而③箝其喙。鹬曰:‘今日不雨,明日不雨,即有死蚌!’蚌亦谓鹬曰:‘今日不出,明日不出,即有死鹬!’两者不肯相舍,渔者得而并④禽之。今赵且伐燕,燕赵久相支,以⑤弊大众,臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也!”惠王曰:“善。”乃止。

释义:①方:刚刚。②曝:晒。③箝:同“钳”,把东西夹住的意思。④禽:同“擒”,捕捉,抓住。⑤弊:弊病;害处,这里指疲弊的意思。


1.试着翻译下面的句子。

两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

                                                                     

2.根据短文内容填空。

苏代把      国和      国比成了故事中的鹬和蚌,把      国比成了渔者。

3.苏代讲这个故事的目的是什么?

                                                                     

1.鹬和蚌都不肯相让,渔夫看到了,就把它俩一齐捉去了。

2.燕      

3.劝赵国不要攻打燕国。


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