二年级上册语文1一8单元类文阅读两套上类文阅读封信

类文阅读—6  一封信 

等 妈 妈

我趴在阳台的栏杆上，等妈妈下班回家。

天上“沙沙”地下着小雨。大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 多么美丽的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流动  飘动）。啊，我看到妈妈了！那白底蓝花的大“蘑菇”，就是我妈妈撑的雨伞呀！不一会儿，我听到妈妈上楼梯的脚步声，噔、噔、噔……  

我赶紧躲在阳台的门背后，跟妈妈藏猫猫。我等到了妈妈，真高兴。但是，如果妈妈看不到我，会不会（着急  伤心）呀？

1.用“    ”画出短文中括号内搭配恰当的词语。

2.短文第二自然段有     句话，写的是           。（选一选）

A.我等妈妈下班回家。      

B.大街上出现了好多好多彩色的大伞。     

C.我跟妈妈藏猫猫。

3.读句子，完成填空。

大街上出现了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火红的，有天蓝的，有翠绿的，有紫色的…… 

这句话中，“我”把     想象成大蘑菇。

我也会仿写这样的句子。

秋天到了，苹果树上结了许多红彤彤的“        ”。

                                                                

              的乌鸦

乌鸦全身都是黑色的，不怎么好看，它的叫声也不好听。可是它很可爱。它还有个很好听的名字，叫“孝鸟”。

乌鸦爱它的爸爸妈妈。当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，小乌鸦就天天飞出去，到处找东西给爸爸妈妈吃。不管是刮风还是下雨，乌鸦都不怕，照样飞出去找吃的。找到吃的东西以后，自己从来都不先吃。叼回来，一口ー口喂给爸爸妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。乌鸦多孝顺父母啊！难怪人们叫它“孝鸟”。乌鸦真可爱！

1．把短文的题目补充完整，写在文章前面的横线上。

2．乌鸦为什么被称为“孝鸟”？它是怎样做的？用“       ”在文中画出来。

3．我们应当向乌鸦学习什么？ 

                                                                

等 妈 妈

1.流动 着急

2.7  B

3.大伞   笑脸

示例：天空中挂着一个又大又圆的火球。

_____________的乌鸦

1.孝顺

2.当爸爸妈妈老了的时候，飞不动了，也找不到东西吃了，……爸爸妈妈吃饱了，它自己再吃。

3.我们应该学习乌鸦知道感恩、孝顺父母的优秀品质。