专题09 语言和综合实践

【期末专项】专题09 语言和综合实践

口语交际和综合实践是写话的基础，从近年来小考题的命题来看，口语交际和综合实践已成为语文考查的热点。写话有利于培养学生的观察、想象能力和良好的表达，在小学语文中，是学习和考试的重点。试题逐渐由简单对话式向综合性转变，以主观题、简答题为主，其中含有一定的开放性试题。着重考查在具体交际情境中倾听、表达、应对的能力以及参与意识和情感态度。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

1.我说你做。

2.我们做朋友。

3.用多大的声音说话。

4.小兔运南瓜。

二、口语交际内容盘点(全册)

1.我说你做：我们一起来做游戏吧!一个人发指令，其他人做动作。

请你抬起一条腿

请你抬起一条腿

指令一：请你抬起一条腿。

指令二：把铅笔放到文具盒里，把书合上然后坐端正。

大声说，让别人听得见注意听别人说话。

2.我们做朋友

交朋友的时候要大胆主动地说，这样别人才会注意到你，怎样说才能叫好朋友呢？那该请大家看插图。

仔细看看，图上的两位同学在聊什么？他们是怎样叫上朋友的？同桌讨论，说说有什么发现。

3.用多大的声音

在不同的场合要用不同的声音说话，请你观察以下的几个场景，判断一下该用多大的声音说话。可以用熟悉的手势来表达，如大声用双手做喇叭状，小声则用食指做遮嘴状，中等声音则可不动。

仔细观察图中的内容说一说：这是在什么地方？图中都有什么人？他们在干什么？他们应该是大声说话还是小声说话？

◎有时候要大声说话。

◎有时候要小声说话。

4.小兔运南瓜

观察图画，说说谁在什么地方干什么。

◎小免可以用哪些方法把南瓜运回家?

◎你喜欢哪种方法?为什么?

三、综合实践知识盘点（全册）

1.听指令，做游戏。

2.找秋天。

3.整理书包

4.观察大自然。

5.适合一年级小学生的各种活动。

四、口语交际指导。

（一）我说你做

1.交际目标

目标要求

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