专题03 标点停顿病句修辞理解排序

【期末专项】专题03 标点、停顿、病句、修辞、理解、排序

从近年来小考题的命题来看，“句子”部分，重点是对各类知识的积累和运用能力的检测。其题型依然以填充、判断、选择、辨析等为主，但作为基础部分和阅读部分的衔接与纽带，标点运用、停顿、病句、修辞、理解、排序等又成为命题的焦点，加上本部分中含有较多语法知识，使命题较有难度。复习做题时，要认真对待。

考点梳理

一、本册新学知识点(全册)

1.认识对子

对子由字数相等、词性相同的句子或单字组成，前两句都是单字，最后一句是双字对，双字可以拆分如山对树，柳对桃，绿对红，山清对水秀。

例如：云对雨，花对树，山清对水秀，柳绿对桃红。

2.认识句子。

读一读，再写两句。

学   学生   我是小学生。

（1）                                                                        

（2）                                                                        

3.读一读，做一做，说一句完整的话。

4.说一句具体的话。（扩句）

5.认识拟人句

拟人句就是把物当作人来写，赋予物以人的动作思想感情。让它们像人一样会说，会动，有感情，能够让描绘的物更加生动形象。

比如：草芽尖尖，他对小鸟说我是春天。

我会写：麦苗青青，他对燕子说，我就是春天。

6.认识比喻句

“……像……”的句式是把一些生疏的深奥的事物，用比较浅显的熟悉的事物来说明，可以让所描写的事物更加生动形象。

例如：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。

把影子比作小黑狗，写出了影子的颜色以及影子和人形影不离的特点，这句话充满了对影子的喜爱之情。

7.认识方向

说说你的前后左右都是谁？

提示：这道题要以自己为中心，身体的正面所对的方向为前，后背所对的方向为后，左手一侧的方向为左，右手一侧的方向为右。知道这些后，再看看、说说。

8.认识标点和书写

长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。

逗号,表示一句话中间较小的停顿。

句号，表示一句话完了之后的停顿。

比如：天空那么高，那么蓝。有时候，我觉得自己很大。

大海，蓝蓝的，又宽又远。

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